Лексикологија шпанског језика

Studijski program: Španski jezik i hispanske književnosti
Naziv predmeta: Leksikologija španskog jezika
Status predmeta: OP
Tip predmeta: jednosemestralni (letnji semestar)
Šifra predmeta: 0715044
Broj časova: 2
Broj ESPB bodova: 3
Profesorka: dr Anđelka Pejović

Sadržaj predmeta:
Pojam i predmet izučavanja leksikologije. Odnos leksikologije i gramatike. Odnos leksikologije i semantike. Leksikologija i leksikografija. Vrste leksikologije. Osnovni pojmovi u leksikologiji (léxico y vocabulario; lengua y discurso; palabra, lexema, vocablo, término, itd.). Osnovne jedinice u leksikologiji (morfema, palabra, unidad léxica; unidades superiores a la palabra – sintagmas, colocaciones, locuciones, paremias). Značenjski odnosi. Denotativno i konotativno značenje. Leksička polja. Sinonimi i antonimi, homonimi. Polisemija. Leksička kompetencija. Leksički sastav španskog jezika. Neologizmi. Rečnici španskog jezika. Tendencije u savremenom španskom jeziku.

Cilj predmeta:
Poznavanje leksičke strukture španskog jezika i sticanje osnovnih znanja iz oblasti leksikologije.

Ishodi (kompetencije):
Opšte kompetencije: sposobnost analize i sinteze, sposobnost jezičkog organizovanja, adekvatna usmena i pisana komunikacija, uočavanje i razumevanje raznolikosti u različitim jezicima, sposobnost praktične primene znanja, kreatinvost u jeziku.
Specifične kompetencije: definiše i razlikuje osnovne jedinice u leksikologiji, prepoznaje i pravilno upotrebljava reči i sintagme u različitim kontekstima i registrima, poznaje leksički sastav španskog jezika.

Način ocenjivanja:
– sastav 10%;
– kolokvijum (test) 30%;
– završni ispit 60%

Bodovna skala:

Ocena	Značenje ocene	Broj poena
10	odličan – izuzetan	91-100
9	odličan	81-90
8	vrlo dobar	71-80
7	dobar	61-70
6	dovoljan	51-60
(5)	nije položio	do 50

Plan rada:

SEMANA / NEDELJA	UNIDAD TEMÁTICA / TEMATSKA JEDINICA	COMPETENCIAS / KOMPETENCIJE
I	Lexicología: definición y objeto de estudio. Lexicología y gramática. Lexicología y semántica. Lexicología y lexicografía. Tipos de lexicología.	– Conocen el objeto de estudio de la lexicología y son conscientes de su importancia en el estudio de la lengua. – Entienden la relación de la lexicología con otras disciplinas lingüísticas.
II	Léxico y vocabulario. Lengua y discurso. Palabra, lexema, vocablo, término…	– Conocen la terminología empleada en el ámbito de la lexicología.
III	Unidades en lexicología: morfema, palabra, unidad léxica. Unidades superiores a la palabra: colocaciones.	– Distinguen los elementos internos de las palabras. – Reconocen las colocaciones léxicas en diferentes tipos de textos y son consientes de su importancia en la lengua. – Emplean correcta y adecuadamente las colocaciones léxicas.
IV / V	Unidades superiores a la palabra: locuciones.	– Reconocen las locuciones en diferentes tipos de textos. – Saben cuáles son las características de las locuciones. – Conocen un número limitado de locuciones en español.
VI	Unidades superiores a la palabra: refranes.	– Reconocen los refranes en diferentes tipos de textos. – Emplean correctamente un número limitado de refranes.
VII	TEST (30%) Competencia léxica.	– Son conscientes de la importancia de la competencia léxica. – Conocen y emplean los mecanismos para desarrollar la competencia léxica.
VIII	Relaciones de significado. Significado denotativo y significado connotativo. Campos léxicos.	– Reconocen el significado y el sentido de las palabras. – Asocian palabras según su significado.
IX	Sinonimia. Antonimia. Homonimia. Polisemia.	– Reconocen los casos de sinonimia, antonimia, polisemia y homonimia. – Emplean palabras y sintagmas adecuados para una determinada situación.
X	Cambios léxicos. Neologismos. Creatividad léxica.	– Conocen y entienden las causas de cambios léxicos. – Conocen los mecanismos de creación de neologismos. – Reconocen casos de creatividad léxica y entienden su significado / sentido.
XI	Elementos constitutivos del léxico español. Préstamos léxicos.	– Conocen los elementos constitutivos del léxico español. – Emplean correctamente los préstamos en español.
XII	Formación de palabras: derivación y composición.	– Reconocen y diferencian los mecanismos internos del español que se emplean en la formación de palabras. – Derivan palabras a partir de otras existentes. – Reconocen palabras compuestas y las emplean correctamente.
XIII	Diccionarios monolingües del español. Diccionarios especializados del español. Tendencias en el español contemporáneo.	– Saben qué tipos de diccionarios existen en español y los usan de modo adecuado para sacarles mayor rendimiento. – Conocen las posibles líneas de investigación.
XIV	Preparación para el examen final.