Departamento de Estudios Ibéricos
Facultad de Filología
Año escolar: 2007/08
INTRODUCCIÓN A LA HISTORIA DE LA LENGUA ESPAÑOLA
Prof. dr Jelena Filipović
Doc. dr Ana Kuzmanović
A. El objetivo de este curso es ofrecer a los estudiantes las informaciones
básicas sobre los conceptos de la lingüística histórica, la fragmentación
lingüística, y la historia del español.
B. Formación de la nota final:
1. Examen parcial (final del primer semestre):
Test de 10 preguntas prácticas (cambios fonéticos y fonológicos) – 40 puntos
2. Examen final:
2 preguntas teóricas con respuestas en formato ensayo (cambios morfológicos, semánticos y léxicos) – 40 puntos
3. Ponencia en grupos en clase: basada en el temario citado abajo – 20 puntos
TOTAL: 100 puntos
C. La distribución de la nota final:
10: 92-100 puntos
9: 85-91 puntos
8: 75-84 puntos
7: 67-74 puntos
6: 56-66 puntos
La asistencia a clases es obligatoria.
Sílabus
I semestre |
|
| Semanas I-II | Introducción: La fragmentación lingüística/
El PIE/Las lenguas romances/ Las variedades del latín/Del latín al
español |
Semanas III-VI |
El cambio fonológico: Tipos de cambio fonológico/Evolución
del sistema vocálico: El sistema vocálico latino/ Las vocales tónicas/
Las vocales átonas iniciales, finales, intertónicas |
Semanas VII-X |
Evolución del sistema consonántico: El sistema consonántico
latino; La yod; Las consonantes oclusivas sordas; las oclusivas sonoras;
las fricativas sordas y sonoras; Las consonantes finales latinas;
las consonantes del español medieval |
| Semanas XI-XII |
El concepto del cambio morfológico;
Cambios no verbales: Los sustantivos; Los adjetivos; Los artículos;
Los pronombres (personales, posesivos, demostrativos, relativos
e interrogativos, indefinidos); los números |
II semestre |
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| Semanas XIII- XIV | Cambios verbales |
| Semana XV | Otras clases de palabras: Preposiciones y conjunciones |
| Semana XVI | El cambio léxico |
| Semana XVII | El cambio semántico |
| Semana XVIII-XXII | Ponencias |
Temario:
La Academias de la Lengua Española
Las lenguas romances (clasificación y presentación de los rasgos lingüísticos más importantes)