Esta escala de cribaje est\207)Tj -0.007 Tw estudiantes de una universidad pública del sur de Chile, del departamento de 0 Tr 2011; 49(1):47-55. Rev Inv Psicol. 0.047 Tw 0 g [ Links ], 12. ET 53.858 21.85 230.608 20.7251 re Revista: Revista intercontinental de psicología y educación. endstream 0 Tr 53.858 501.243 m ET 0 g -0.0203 Tc [(V)92(ariables)]TJ 0.139 Tw descriptivo de corte transversal. 0 Tc /F0 1 Tf ET /F0 1 Tf 0.70173 -0.00001 TD 11 0 0 11 53.8583 715.3122 Tm ET /GS0 gs (prevalence of anxiety and depressive disorders and associated academic and social-family)Tj 0.114 Tw T* BT q 11 0 0 11 105.5257 295.3122 Tm (psicol\227gico. 0 Tc [(Miller)40(, P)111(. 0 -1.27273 TD Según la puntuación de cada dominio se establece la severidad de la 0 Tw -11.24272 -1.27273 TD q 0 -1.27273 TD Q (Cherlin, 1995; Hall et al., 2004\), la comunicaci\227n)Tj 11 0 0 11 311.811 701.3122 Tm Contribuciones de Autoría: Los autores participaron en la génesis de la idea, diseño de proyecto, recolección e interpretación de datos, análisis de resultados y preparación del manuscrito del presente trabajo de investigación. /F1 1 Tf q T* 0 g BT M. y Klein, D.,(2005). 6 0 0 6 241.8781 745.5014 Tm Q 0 Tc (epresi\227n)Tj 8.1 0 0 9 53.8583 331.1014 Tm (2002\). 0.40892 -0.00001 TD 0 -1.07777 TD 11 0 0 11 53.8583 715.3122 Tm )]TJ 0.086 Tw ET 0.025 Tw 0 g (V)Tj 0.02 Tc Collage student)]TJ 11 0 0 11 311.8103 715.3122 Tm y su asociación con depresión, estrés y ansiedad, se observan en la Tabla 3. q BT [-275(4 puntos)-8283(390)-3888(55,7)-3585(59,3 \320 52,1)]TJ 0 Tc -0.034 Tw La población de este estudio estuvo conformada por todos los alumnos del primer año de medicina humana de una universidad privada, Lima-Perú, en el período comprendido entre abril a agosto del 2020, los cuales constituyeron un total de 78 alumnos. )Tj Q /F0 1 Tf 04510, (52 55) 5623-2300 exts. -12.60245 -1.27273 TD 0 g Jiménez C, Murga M, Gil J, Téllez J, Trillo M. Hacia un modelo ET 0.57593 0 TD 11 0 0 11 266.9638 561.3122 Tm 0 Tc -20.54047 -1.27274 TD (192 (4), 269-277. 0 -1.27272 TD Q 53.858 742.173 487.559 15.601 re q ET (SI (n: 324))Tj (La variable sexo se asocia significativamente al)Tj Una de las limitaciones de este estudio, es que en las carreras de salud -0.02 Tc 0 Tr 0 Tw [(Si (n: 421))-18638(185 (43,9%))-10828(4,53)-13245(1)]TJ 311.811 21.85 229.606 20.375 re 11 0 0 11 323.1489 211.3122 Tm Los evaluados registran sus síntomas utilizando una escala de calificación tipo likert de 4 ítems que varía de 0 (en absoluto) a 3 (casi todos los días), de modo que el puntaje total varía entre 0 a 21. /F3 1 Tf 8 0 0 8 165.6092 745.5077 Tm 16.43642 0.00001 TD A 3.21302 0.00001 TD q ET 0.70173 -0.00001 TD ET 0.175 Tw ansiedad generalizada presentan elevada prevalencia en la población general, en especial en mujeres; los datos muestran una prevalencia del 5,5% a lo largo de la vida y 3,4% en el último año. ET 0.035 Tw -0.0202 Tc 8 0 0 8 266.5344 745.5014 Tm ET 0 Tr De acuerdo a datos obtenidos de la unidad de análisis institucional7, la reprobación de estudiantes de 0 Tr 0 Tc (balan-)Tj No se establece ning\234n criterio de)]TJ Resumen . 0 g 0 g 0 Tc BT confiabilidad satisfactoria (valores alfa de 0,87 a 0,88 para la escala de (life)Tj S (nsiedad)Tj 0 Tr )Tj (No)Tj [(media en los que resulto positivo, frente a 21,55 )1]TJ )Tj (categ\227ricas del estudio, utilizando el m\216todo enter)Tj 11 0 0 11 187.9312 155.3122 Tm 0.082 Tw Los estudiantes de medicina de primer año evidenciaron niveles altos de ansiedad durante la actual pandemia, siendo las mujeres entre quienes la ansiedad se presenta con mayor frecuencia. T* 0 g 0.001 Tw 0.071 Tw (Copyright 2009 by the Colegio Oficial de Psic\227logos de Madrid)Tj 0 Tw sociocultural explicativo del alto rendimiento y la alta capacidad: ámbito 0 -1.27273 TD La escala de medición del Desorden de Ansiedad Generalizada-7 (GAD-7) ha sido el instrumento de medición documental más utilizado para la detección temprana de los desórdenes de ansiedad en el ámbito de la práctica clínica y de la investigación debido a su alta confiabilidad y eficiencia diagnóstica7. 0 g (, 66 (6), 1614-1634. [(de )55(Ansiedad y Depresi\227n de Goldber)18(g (EADG). En este sen)1(-)]TJ -0.009 Tw (Rf)Tj -20.54055 -1.27274 TD 3.18246 -0.00001 TD (V)Tj (spective. q [(dar a hijos, familiar)37(es, etc.\)?, \300tiene asignaturas)]TJ BT q (Federal University of Sao Paulo: a preliminary)Tj Q (192)Tj 9.62208 0 TD 0.249 Tw promedio de los mismos. (Abstract. ansiedad en estudiantes universitarios de primer año de las carreras del área de la 0 g Q Número de sistema: 000182979. -18.34245 -1.27273 TD [(lo lar)18(go de su carrera. 0 Tc /F3 1 Tf Ansiedad en estudiantes universitarios: estudio de una muestra de alumnos de la Facultad de Educación, Revista de la Facultad de Educación de Albacete, Nº 29-2, 2014, ISSN 2171-9098. /F0 1 Tf (R)Tj BT (231 )Tj ET (Journal of )Tj 1.03078 -1.27273 TD The research protocol carried out was approved by (ca, partiendo de un modelo donde eran introducidas)Tj Q destacar que en un estudio19con los datos, planeación del artículo. , 0 Tr 0 g endobj ET Antúnez Z, Vinet E. Escalas de Depresión, Ansiedad y Estrés (DASS El \234nico factor del)Tj (students, anxiety)Tj sexo femenino y el 27,41% (51 casos) masculino, con una edad promedio de 19,07 años. << 0 Tr (\234til para la orientaci\227n del diagn\227stico)Tj ET 2014;29(2):63-78. Texto Completo Gonzalez N., Tejeda A., Espinosa C., Ontiveros Z. Impacto psicológico en estudiantes universitarios mexicanos por confinamiento durante la pandemia por Covid-19. )Tj 0.061 Tw )Tj BT )Tj 0.321 Tw 0 g (stress. (Revisi\227n recibida: 05/03/2009)Tj (students as assessed by interval general health)Tj 0.051 Tw 0 g (M)Tj Resultados semejantes obtuvo Santander12, cuyo estudio sostuvo que los niveles más altos de trastorno emocionales, entre ellos ansiedad y depresión, se registraron entre las mujeres estudiantes de medicina. 11 0 0 11 416.1834 547.3122 Tm [(V)111(alentier)41(, D. Mounts, N. S. y Deacon, B. J. 7.67399 -1.11111 TD 1.05468 -1.18181 TD 0.049 Tw 8 0 0 8 126.5414 745.5077 Tm BT (p: Significaci\227n estad\222stica Rf: Categor\222a de referencia)Tj (riis, et al., 2002; Overbeek, et al., 2003; Duna, et)Tj ET (2)Tj (A)Tj Además se ha reportado21 la existencia de una alta correlación con las /F0 1 Tf La principal limitación del presente trabajo de investigación es el tamaño de la muestra, por lo que se sugiere realizar estudios posteriores con posteriores con muestras más grandes que podrían aportar resultados más exactos al contrastar las realidades de los grupos de estudiantes procedentes de universidades públicas y privadas así como la influencia de estas sobre la salud mental en el contexto de la epidemia mundial. Diversos autores han encontrado altos niveles de ansiedad y estrés en estudiantes -3.60493 -1.27272 TD 0 Tw 0.025 Tw (s)Tj q (julio-diciembre, 2013). académico de la cohorte 2019 de las carreras del departamento de 0 g 0.318 Tw Argentina luciapiergiovanni@live.com.ar. 0.714 Tw 0.70179 -0.00001 TD Creative Commons, Circuito Escolar s/n, Facultad de Medicina UNAM, Ciudad Universitaria, Delegación Coyoacán, Ciudad de México, Ciudad de México, MX, C.P. 0.172 Tw ET 0 g 541.417 354.959 l [(bater\222as Goldber)18(g han sido instrumentos de medi)1(-)]TJ Abreu MRP, Tejeda JJG, Velázquez OT, Tamayo AEI, Arjona EDB. T* BT 0.034 Tw BT Q [(das situaciones de riesgo puede contribuir a dismi)2(-)]TJ 0.454 Tw /F0 1 Tf -0.27795 -1.27272 TD (Primaria. (OCIADOS)Tj 0 Tw (tanto a ansiedad como a depresi\227n en otros estudios)Tj 1.03078 -1.27273 TD T* Las autoras agradecen a todos los estudiantes que participaron en el estudio. 0.165 Tw -0.032 Tw BT (te, y con relaci\227n a la forma de seleccionar a los)Tj -0.033 Tw (C)Tj /F0 1 Tf 0 g Rev Chil Neuro-psiquiat. T* 1 g 0 -1.27273 TD (lar)Tj Esto respalda en parte lo revelado en el presente estudio. (punto el valor de corte para cada una de las escalas)Tj 142 (3), 353-370. Escala de estresores académicos para la evaluación de los estresores académicos en estudiantes universitarios. 0 Tr [(Eur)37(opean Psychiatry)]TJ En un Naturalmente, los jóvenes estudiantes de medicina humana forman parte de una población vulnerable al desarrollo de diferentes trastornos mentales, esto debido a la alta exigencia a la que la misma carrera los somete y se agrega el impacto negativo sobre la salud mental de los jóvenes debido a las consecuencias de la actual pandemia a nivel mundial, familiar y personal. Q BT 0 G )Tj ET BT 10.84864 0 TD 0.66691 -0.00001 TD ET q 0.181 Tw Antúnez Z, Vinet E. Problemas de salud mental en estudiantes de 0 Tr BT -0.0202 Tc T* (. 0 -1.27272 TD %���� -11.21628 -1.27273 TD Respecto al sexo, el estudio evidenció que del total de universitarios con algún gado de ansiedad, el 72,1% fueron mujeres. (Mujer (n: 358))Tj [(se utiliz\227 el cuestionario de Goldber)20(g)-438(\(Goldber)18(g,)]TJ Q 0.363 Tw (contexts for alcohol use. -0.0203 Tc 0 g 0 Tr 0.266 Tw 0 Tr /F1 1 Tf [(liente del bienestar emocional y del ajuste psicol\227)3(-)]TJ La muestra es no 0.72353 0 Td 0 -1.27272 TD ET 0 g 53.858 225.2281 m Q 0.025 Tw UGISNE+Times-Roman F� ���� �4�
� 0 Tc 0 Tw 0 Tc S 0.70173 -0.00001 TD 1. (y)Tj 0.025 Tw ET (DASS - 21) validada en estudiantes universitarios chilenos8. 2.8081 0.00001 TD [ Links ] 20. 0 -1.27273 TD (130-5274)Tj q 0 g -0.02 Tc 0 Tc ET -0.0202 Tc [(p)-8312(OR)-6626(IC (95%))]TJ [(tes indic\207ndonos que si bien poseen un impacto evi)2(-)]TJ 0.025 Tw 0 Tw 0 Tr [(IVERSIT)79(ARIOS)]TJ 8.1 0 0 9 53.8583 381.7706 Tm (Desplazamientos)Tj Q (g, D., Bridges, K., Duncan-Jones, P)Tj (ridges, Duncan-Jones, et al.,1988, 1989\) con una)Tj q 0 -1.27272 TD T* 0.282 Tw Revista de la Facultad de Educación de Albacete, Nº 29-2, 2014, (63-78), spa: dcterms.references: MINSALUD (2013). 0 g 2013;4(2):318-326. [(Carney)65(, C., McNeish, S. y McColl, J. -1.03077 -1.27273 TD Q q [(La literatura cient\222fica en este campo viene des)3(-)]TJ <5392>Tj [(Recursos psicom\216tricos utilizables en )18(Atenci\227n)]TJ 6 0 0 6 273.3965 745.5014 Tm /F1 1 Tf -0.02 Tc performance of the students with the anxiety variable, but not with stress -0.02 Tc ET Las variables sexo y edad fueron evaluadas mediante los datos vertidos en una breve ficha de recolección de datos de los estudiantes, la cual fue adecuadamente codificada para preservar el anonimato del procedimiento. 0 Tc 0 0.362 595 782 re (. 0 Tw 0.37 Tw 0.44394 -0.00001 TD -26.0177 -1.125 TD (a)Tj - 21): Validación de la Versión abreviada en Estudiantes Universitarios 0.38895 -0.00001 TD -0.032 Tw /F1 1 Tf 2010. (sujetos de la muestra, la t\216cnica de muestreo solo)Tj q 6 0 0 6 336.2168 745.5014 Tm 0 g 0 J 0 j 10 M []0 d 0.2561 w factores que se podrían analizar en futuros estudios. q Q 9.3401 0.00001 TD El miedo a tratarse y un diagnóstico tardío son escenarios que viven los estudiantes: 25% asegura no alertar sobre su . q T* salud, relacionándolos con el rendimiento académico. (Health Nursing)Tj (ci\227n utilizados en estudios similares \(Barandiarian,)Tj /F3 1 Tf 0 Tw 0.09 Tw [<5392>-24563(Rf)]TJ (18 a\226os hasta los 36 a\226os, aunque solamente 13)Tj En la carrera de kinesiología se reporta la mayor prevalencia de estrés. -35.62041 -1.11112 TD 0 Tr 0 Tc q T* 8 0 0 8 53.8583 33.1846 Tm 0 g 11 0 0 11 373.85 701.3122 Tm It can be concluded that there is an association between the academic )18(T)74(., y Lubin, B. )Tj 0 Tr Mediante el presente trabajo se busca analizar la influencia de la ansiedad en el rendimiento académico de estudiantes universitarios, con el fin de identificar los diferentes factores que influyen en el rendimiento académico de los estudiantes que se desempeñan en este contexto. Lucía Florencia Piergiovanni 1. T* 0.019 Tw universitarios de primer año de las áreas de salud relacionándolos con el 22.96528 0.00001 TD (1995\). Número de informe: 195, 2020. (y)' ET 0 Tr /F0 1 Tf Q BT T* 4.49809 0.00001 TD ET ET 0 Tw 0 Tr que cursan primer año manifiestan mayor presencia de estos cuadros (Edwards, K. J., (2001). 0 Tc 0 g Se sugiere implementar la escala DASS-21 como tamizaje BT 0.098 Tw [(tales han sido tambi\216n objeto de an\207lisis, especial)3(-)]TJ 0.063 Tw ET 0 -1.27272 TD -20.54048 -1.27274 TD Q 6 0 0 6 229.5962 745.5077 Tm (tesis de posgrado). 0 -1.27272 TD -1.03078 -1.27273 TD 0 Tc (al. ET T* Cabe 0 Tr BT (gaci\227n en este terreno indican la importancia de)Tj 1.03078 -1.27273 TD (Atenci\227n)Tj 53.858 545.243 m En todo tipo de estudios el STAI ha presentando una alta confiabilidad y validez 12 18. 0.187 Tw 53.858 268.612 m 0 -1.27273 TD S http://orcid.org/0000-0001-7734-0263, Jenny Andrea Arntz Verac 6.68076 0.00001 TD 0 Tc 0.055 Tw Rev Médica Chile. BT Disponible en: http://dai.ulagos.cl/anuarios/2018-ANUARIO-INSTITUCIONAL-ULAGOS.pdf. S 0 Tr ET 0 Tc /GS1 gs 11 0 0 11 527.2016 85.3122 Tm BT 0 -1.27272 TD cuales el 89,80% presenta notas promedio aprobadas (mayor o igual a 4,0) y el 9,10% q BT 0.198 Tw 1 g f (SABEL)Tj -0.0202 Tc 0 g q ET BT [(Menor 23 a\226os)-18724(0,235)-8599(0,232)-7090(1,266)-5860(0,860-1,862)]TJ ET 0.074 Tw T* BT 0 -1.27273 TD -0.0001 Tc 0 Tc 0 Tw 0 Tr Q 0.011 Tw /F0 1 Tf q 0 Tc 11 0 0 11 154.7756 631.3122 Tm ansiedad (61%), y kinesiología reporta la prevalencia de estrés más alto (53,8%). -11.76887 -1.27272 TD 20.54056 0.00001 TD q 1 g Rev cienc biomed. BT 0 Tr /F1 1 Tf Q 0 Tr los datos se encontró en torno al valor 5,76. (OAQU\352N)Tj 0.076 Tw estuvieran cursando el primer semestre 2019, y que accedieron a participar de la (205-212. 0 Tc 11 0 0 11 107.0092 169.3122 Tm 8.1 0 0 9 53.8583 212.3017 Tm BT Q Psychiatry Res. BT (Social Behavior &)Tj 0.205 Tw 0 -1.20001 TD -16.51493 -1.27272 TD 0 Tr 0.303 Tw 0 Tr mencionada. 0 Tr 2006;9(3):198-205. )Tj 0 g 0 Tc q 0 Tw (El presente estudio tiene por objetivo principal)Tj Q Q 4.88298 0 TD 0.066 Tw ET (f)Tj /F1 1 Tf /F0 1 Tf -15.5699 -1.07778 TD 0.187 Tw 0 Tr descriptivo y de corte transversal, pues no se realizó maniobra experimental alguna. /Differences[32/space 37/percent 40/parenleft/parenright 44/comma/hyphen/period/slash/zero/one/two/three/four/five/six/seven/eight/nine/colon/semicolon/less 65/A/B/C/D/E/F/G/H/I/J/K/L/M/N/O/P/Q/R/S/T/U/V/W 89/Y/Z 97/a/b/c/d/e/f/g/h/i/j/k/l/m/n/o/p/q/r/s/t/u/v/w/x/y/z 131/Eacute 135/aacute 142/eacute 146/iacute 150/ntilde/oacute 156/uacute 161/degree 171/acute 177/plusminus 179/greaterequal 187/ordfeminine/ordmasculine 208/endash 210/quotedblleft/quotedblright 213/quoteright 234/Iacute 238/Oacute] BT 0 Tc 11 0 0 11 496.6598 687.3122 Tm 0 Tc (J)Tj dJefatura de Carrera Educación Diferencial. 0 Tc 0.575 Tw 0.454 Tw (Copyright 2009 by the Colegio Oficial de Psic\227logos de Madrid)Tj 8.1 0 0 9 53.8583 137.7426 Tm (socio-family and academic factors were used. /F0 1 Tf 0 Tc 0.025 Tw BT 43 Hernández, A. L. (2018). 0.025 Tw BT )Tj Se realizó una investigación descriptiva correlacional, de campo transversal y no experimental. )Tj W n Universidad de Guadalajara.Centro Universitario de Ciencias de la Salud.Licenciatura en Psicología.Sistema de Clasificación de Síndromes y Trastornos Mentales. 53.858 21.85 230.608 20.7251 re Conflictos de intereses: Los autores declaran no tener conflicto de interés. (Chase-Lansdale, P)Tj Cultural adaptation into Spanish of the generalized anxiety disorder-7 (GAD-7) scale as a screening tool. 0.025 Tw 0 Tw 0.076 Tw 0 Tr BT )Tj estudiantes de primer año cohorte 2019 de las carreras del departamento de salud de /F0 1 Tf 0 Tr Q (Brazilian Journal of Medical and)Tj 0 Tw BT q 8 0 0 8 225.269 745.5077 Tm 8.3292 0 TD 0 Tr 20, n.\241)-275(2, 2009 - P\207gs. 0.051 Tw 8.53815 0 0 8.53815 391.3003 370.0719 Tm Correlatos de depresión, ansiedad y estrés entre estudiantes universitarios de [(Si)-19064(230)-4674(33,0)]TJ 0 Tr 0 782.362 0 0 re 0.161 Tw q (SABEL)Tj 0 g 0.017 Tw 0 Tr T* ET 0.025 Tw 0 Tw Metodología: revisión sistemática de artículos en español, inglés y portugués en las bases SciELO, LILACS y MEDLINE entre los años de 2008 y 2012, utilizando conjuntamente los términos 0.025 Tw Si analiza)2(-)]TJ 0.223 Tw 6 0 0 6 370.9609 745.5077 Tm T* -7.24987 -1.27273 TD T* ISSN: 0185-1594. 0 Tc [(Macedo, P)111(. 6 0 0 6 451.2579 745.5077 Tm ET (Hombre)Tj T* 0 g 1 g 8.1 0 0 9 53.8583 374.3013 Tm (bles: )Tj BT q 7.67399 -1.11111 TD (O)Tj En una investigación realizada a estudiantes donde se utiliza (Ansiedad \( )Tj 0 Tc se profundice las causas de trastornos psicoemocionales considerando la variable /F0 1 Tf -0.0202 Tc ET [(depresi\227n. Chile. (Rf)Tj 0 -1.27273 TD [(para la escala de ansiedad, y )1-346(2 para la de depre)1(-)]TJ q 6 0 0 6 273.3965 745.5014 Tm T* 0 Tr Q (R)Tj Social enviroment and simultaneous use of alcohol and tobaco among undergraduate students in health sciences programs from one university, Cundinamarca - Colombia 1.03078 -1.27273 TD 0.025 Tw 0.025 Tw f 0 Tw q 0 g 11 0 0 11 408.0809 631.3122 Tm se ha investigado esta variable, demostrando un alto grado de estrés en estos �?�� 0.02 Tc 0 Tr 0.176 Tw Q -9.3761 -1.27273 TD -0.015 Tc Método: estudio observacional-transeccional, la muestra se conformó por conveniencia y no aleatoria. 0 Tr Se aplicó la escala de medición del Desorden de Ansiedad Generalizada-7 (GAD-7) a 57 estudiantes de medicina del primer año de una universidad privada en Lima-Perú. BT ET 0 Tr y Surtees, P)110(. [(trataba en cualquier caso de aportar una visi\227n gene)2(-)]TJ ET
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