El mundo se ha detenido, se ha vuelto peligroso, limitado, frágil, vulnerable, quieto y aterrado.
x��]Ks�F��+B��� D��&&V�4^�Z�V�g7�3����]���������8&�63� Columna de opinión del Dr. Marcelo Arancibia Herrera, académico del Instituto de Ciencias de la Educación de la UACh. 140 0 obj
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Según el informe de opinión elaborado El sistema no estaba ni está preparado y la inequidad de la educación argentina no permite un trato igualitario. La educación en tiempos de pandemia. Para millones de estudiantes, el cierre . En la época de la Información 4.0 donde la atomización de la información dinámica favorece la incertidumbre sobre la veracidad, no es suficiente con acumular datos, o elaborar narrativas simplificadas para un colectivo en particular, sin posibilidad de contrastar, comparar y ampliar el debate: Hay que trabajar creativamente en el aula para . Martes 7 de Julio de 2009. Indicó que desde la Comisión . Al día de hoy, Córdoba no está dentro de las 10 provincias que elaboraron un plan . Para ellos es muy importante”. En este nuevo escenario, los profesores deberán adaptarse rápidamente e ir más allá del manejo de aplicaciones y plataformas. En seguida, para explicar las dificultades a las que se enfrentan señala: “En el nivel inicial trabajamos específicamente con la motivación y el ir supervisando permanentemente el interés de los niños en nuestras propuestas es lo que retroalimenta nuestra tarea. El coronavirus está cambiando instantáneamente la forma en que se imparte la educación, ya que la escuela y el hogar, ahora se convierten en el mismo lugar tras las necesarias regulaciones efectuadas.Según la UNESCO, más de 861.7 millones de niños y jóvenes en 119 países se han visto afectados al tener que hacer frente a la pandemia global que nos ha sacudido este año. Ante la pandemia, debemos prestarle aun mayor atención a la educación. FLACSO Argentina. Y a los fines de graficar estas transformaciones, contó a este medio que no solamente los alumnos presentaron problemas técnicos, sino también los mismos docentes: “Tuvimos que salir a cubrir tanto a unos como a otros”. padres y niños están en la incertidumbre sobre la fecha y el modo en que se debe abordar . La educación en tiempos de pandemia. Por su parte, Graciela Tyon, coordinadora pedagógica de la misma institución, coincidió con Pessi desde el primer momento: “Nuestro trabajo es muy difícil si no es presencial porque trabajamos con niños muy pequeños y el contacto físico, la contención, el afecto, son la clave de nuestra tarea, es un ir y venir permanente porque esperamos sus respuestas para seguir trabajando y avanzando”, detalló. “Desde hace 36 años trabajo en un Jardín Maternal y si bien esta pandemia y la consecuente propuesta de trabajo vía remoto nos afecta a todos, este nivel es el más difícil para la implementación de dicha modalidad”, apunta Fabiana Pessi, maestra del Jardín Materno Infantil Osecac Rosario. stream
Resumen. En cuanto al currículo, definitivamente debe ser dinámico, flexible, centrado en el estudiante y con un propósito claro . Se extraña el contacto diario con los chicos, con mis compañeros de labor y con las familias”. En la esfera de la educación, esta emergencia ha dado lugar al cierre masivo de las actividades presenciales Con el COVID-19 vigente en el mundo por un tiempo indeterminado, diferentes medidas gubernamentales de protección modificarán las dinámicas sociales, donde la educación también tendrá cambios. El chico que tiene problemas en la casa, la escuela representa su lugar de esparcimiento y despeje. Educación digital = comunicación + competencia + ciudadanía. Nos mandan instruir por horas, y educar siempre. FIBK. 116-127 ISSN 2452-5014 RECIBIDO: 05/09/20; ACEPTADO: 10/10/20 Reflexiones sobre la educación en tiempos de COVID-19: retos y Educación en pandemia: con la mirada puesta en un modelo pedagógico mediado por tecnologías. A seis meses desde el inicio de una de las pandemias más desafiantes que el mundo moderno haya . La educación en tiempos de pandemia. Reseñamos en este documento una serie de artículos publicados en medios de comunicación de amplio reconocimiento que aportan luces para pensar no solo lo que está sucediendo hoy en materia educativa, qué hacer (y que no) y qué podría pasar una vez salgamos de esta pandemia. España. U-Report es la plataforma de participación adolescente que a nivel mundial ha sumado . En la Argentina, antes de la pandemia, uno de cada dos jóvenes no lograba obtener su título secundario. Conclusiones. Situación de la educación boliviana en tiempos de pandemia. Educación en tiempos de pandemia: reflexiones de alumnos y profesores sobre la enseñanza virtual universitaria en España, Italia y Ecuador Education in times of pandemic: reflections of students and teachers on virtual university education in Spain, Italy and Ecuador Santiago Tejedor. Economía y educación en pandemia. (4�Z$XmG�B��efefef=p�b�]]�.���x�b��]\-��O�����O�?�.N�͖�z�]5����-����l�X��O��Wg��O�di��U�'Y��ߢ��z����!��>yy����Y�/�>apS���Ti�URH�VEr~7}��H�xa��_�����'?M�V��N�ɛ鉘|������DN^$p�O^���t]K�'|��^M���i19��0>yq������$��������@�>}2�%.Y�\��C�P�P����+^�҂��~*&��bKH 9��%S�b�C�G��� En el mejor de los casos, y en pocas escuelas que estaban preparadas, existe un sistema de educación a distancia que permite una experiencia en la que docentes y estudiantes se encuentran familiarizados con la tecnología, pero esta es la excepción y no la regla. Queda claro que en este tiempo de emergencia sanitaria global, se desarma cualquier intento de “seguir haciendo lo que hacíamos”, y la realidad nos enfrenta permanentemente a nosotros mismos en muchos sentidos, desde las posibilidades de satisfacer las necesidades básicas hasta la más mínima expresión de solidaridad o no. Los conflictos armados, los desastres de origen natural y las pandemias impiden la escolarización de millones de niños y el número de afectados por estas razones sigue aumentando. 109 0 obj
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Además una de las conclusiones a partir de las estadísticas del Observatorio indica que la velocidad y la calidad de la conexión inciden también en la participación de las clases: "Tener Internet no es sinónimo de estar conectados". Este aspecto esencial se funda en la ratificación que ha hecho nuestro país de la Convención Internacional de los Derechos del Niño. Copyright © 2018 - Conclusión.com.ar - Coopares. En estos momentos de pandemia, la familia está jugando un rol trascendental en la educación de sus hijos e hijas. En general, se presentaron menos estudiantes a las pruebas . Unos 14 millones de alumnos y miles de docentes y padres transitan desde hace seis meses un proceso de educación a distancia forzada ante la irrupción de la pandemia del coronavirus, una situación inédita que sacude de igual forma a unos y a otros. Este tiempo de cuarentena es una gran oportunidad para cambiar la escuela que conocíamos y para pensar nuevamente en nuestras prácticas docentes. 0
Escrita por la británica Kitty O'Meara, esta reflexión (En tiempo de pandemia) sobre el encierro de millones de personas por culpa del coronavirus nos hace pensar en cómo nos relacionamos, en dónde estamos, qué es lo realmente importante, qué echamos de menos y qué necesitamos para seguir viviendo. Educación. Juárez Bolaños, Diego (coord., 2016) Educación rural: experiencias y propuestas de mejora. Entre 1918 y 1920 una pandemia provocada por la mal llamada "Gripe Española" acabó con la . Numerosos informes de especialistas advierten que este indicador empeorará una vez que finalice el aislamiento y las escuelas vuelvan a abrir sus puertas. Marcela Petrignani, […] endstream
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Las escuelas están cerradas, los maestros y maestras han tenido que cambiar sus clases presenciales a una modalidad en línea, y niñas, niños y adoelscentes están en casa realizando sus tareas y actividades escolares. Expertos y padres analizan las ventajas y desventajas de la educación en línea, la estrategia más usada para seguir educando durante la pandemia. Reflexionar la educación en medio de la pandemia. Frases De Educacion En Tiempo De Pandemia. alumnos y profesores sobre. Por Carmen Julia Luján La Red de Educación Intercultural Bilingüe en. Muchos infectólogos, científicos, médicos y enfermeros tienen un . Retos de la educación en tiempos de pandemia. En este contexto de educación a distancia, la continuidad pedagógica se vio gravemente afectada por la falta de acceso a internet y la carencia de dispositivos adecuados para el estudio, tales como Pcs o tablets. «El trabajo es sin pausa, sosteniendo la educación y preparando las condiciones para la presencialidad», Lucas Pratto volvió a jugar al fútbol después de cinco meses, Daer reafirmó que la CGT «forma parte del proyecto político del Gobierno nacional», Colectivo Arco Iris: renombraron una calle de Puerto Norte en homenaje a la histórica organización, Volviendo a la normalidad: fusión de líneas de transporte y horario habitual en los distritos, «En el 2020 hemos tenido hasta un 80% de disminución de mamografías realizadas». hÞbbd```b``ÎSÁlÉÒf{HC óäÞ"¹nE´ÁäFÉ. La suspensión de clases para más de un millón de estudiantes genera importantes desafíos si queremos evitar que se incrementen las brechas de aprendizaje entre esta población, en especial en aquellos que provienen de los hogares más vulnerables. Karina Inés Gómez. > Te puede interesar: «El trabajo es sin pausa, sosteniendo la educación y preparando las condiciones para la presencialidad». Brecha digital y educación online: la pandemia no es igual para todos. Analizaron el impacto de las tecnologías en la enseñanza, el agotamiento y las consecuencias . Reflexionar la educación en medio de la pandemia. La enseñanza tiene un carácter eminentemente político y es ingenuo pensar que lxs maestrxs pueden asumir una posición neutral frente a las tensiones que el traspaso a la virtualidad está generando en los procesos educativos. En estos sectores los chicos necesitan un apoyo de tipo mamá porque son chicos que no tienen ningún tipo de contención. El impacto de la emergencia en esta realidad es y será mayúsculo, por lo que necesita de una estrategia consensuada entre autoridades, docentes, organizaciones y sociedad civil. De esta forma, institutos de la ciudad como el Iset Nº18, anunciarion que comenzarán a dictar clases a través de la plataforma Google Classroom. %%EOF
Porque ninguno de nosotros estaba preparado para atravesar estos tiempos difíciles, que empezaron con 15 días, después fueron 30 y ahora ya vamos por seis meses”, expresó Enriquez a modo de cierre. Educación en tiempos de pandemia: entre la virtualidad y la deserción estudiantil. VICENTE GARRIDO Viernes, 1 mayo 2020, 11:47. dÿû¿ BhB
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164-169. La educación es un derecho de todos los niños, niñas y adolescentes independientemente de la contingencia de COVID-19. Con la llegada de la COVID-19, varios sectores de la economía han sufrido cambios y la educación ha sido una de ellas. La evaluación virtual presenta diferencias con la presencial, por lo que se genera la necesidad de desarrollar otras metodologías que respondan al contexto. La educación en situaciones de crisis. Algunos de los cambios que marcarán el futuro de la educación post-pandemia tienen que ver con el currículo, el rol del profesor, el uso del tiempo la mirada al estudiante y la adquisición de habilidades para la vida. Asimismo Enriquez consideró que “la escuela permitió el adentro y el afuera porque de estos seis meses estuvimos cuatro prácticamente sin salir a la calle, solo para lo indispensable, pero para muchos de nosotros el adentro y el afuera era esto, seguir en contacto con el afuera a través de la educación”. “Tenemos dentro de la institución un Departamento de Orientación Psicológica, donde tratamos de contener, acompañar, empatizar. A partir de la suspensión de clases presenciales, se modificaron abruptamente los parámetros de la educación a lo largo y a lo ancho del país. Analizar la percepción del alumnado y del. En tiempos de pandemia, Internet y las nuevas tecnologías nos han permitido (con limitaciones) conectar con la juventud, fomentar otros tipos de aprendizaje y comunicarnos con las familias. Los problemas en el acceso a la educación durante la pandemia del COVID-19 serán discutidos por niños y jóvenes en el foro virtual "Continuidad del aprendizaje en tiempos del coronavirus, opinión de la niñez y juventud". %PDF-1.7
Por Mariano Romano. Juárez Bolaños, Diego (coord., 2016) Educación rural: experiencias y propuestas de mejora. Educación en pandemia. La educación virtual puede ser una ganancia en tiempos de pandemia, pero millones de estudiantes pueden quedarse por fuera del aprendizaje debido a falta de recursos, como han advertido expertos . Parece haber muchas preguntas sobre la educación a distancia, sobre su efectividad entre los estudiantes y los padres de familia.. Algunas de las principales preocupaciones son el compromiso de los estudiantes, la gestión del plan de estudios, el bienestar social y emocional . Reflexionando: la educación en tiempo de pandemia. No hay vínculo presencial estudiante-docente ni tampoco de los alumnos entre sí; el dictado de las materias se alteró, no hay recreos ni horarios, casi no hay conversación directa y tampoco posibilidades de observar integralmente conductas o actitudes. Sin embargo, México es uno de los países donde la Educación a Distancia es difícil de implementar, principalmente porque de acuerdo a la Encuesta sobre la Disponibilidad y Uso de las Tecnologías de la Información en los Hogares (ENDUTIH) 2019 hay 80.6 millones de usuarios de internet, que representan el 70.1% de la población de seis . Los jóvenes enfrentan problemas estructurales que desencadenan en el abandono escolar. En la crisis del COVID, los docentes han demostrado, como lo han hecho tantas veces, un gran liderazgo e innovación para garantizar que el aprendizaje no se detenga y que ningún alumno se quede atrás. Universidad Autónoma de Barcelona. El estudio, que solo consideró a los países que decretaron el cierre nacional de sus escuelas, advierte sobre la gravedad de que más de un tercio de los estudiantes . endobj
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“Lo cierto es que además de lo estrictamente pedagógico, con esta pandemia surgieron muchos otros problemas”, admite Claudia entendiendo a la escuela no sólo como el lugar de la enseñanza sino “el lugar de contención, de afecto, y esto es clave porque hemos tenido casos de intentos de suicidio y hasta suicidio por falta de un lugar, de un espacio de cobijo, así como casos de abuso intrafamiliar”. Leela | PENT - Proyecto Educación y Nuevas Tecnologías. En estos días se persigue la erradicación del virus, que la crisis no dañe la estructura social y todo siga funcionado, incluida la formación. Después de seis meses vemos que no es lo mismo, y vemos que hay un desgaste natural tanto en las familias como en docentes porque se pierde ese ida y vuelta necesario. De manera forzosa, nos hemos encontrado cada cual en su propia casa aprendiendo de nuevo a compartir con el núcleo familiar las 24 horas del día. . La contingencia provocada por la pandemia de la covid-19 ha generado una situación inédita en los escenarios de la educación superior en México y en el mundo. <>
México: UNAM-IISUE. En tanto, el Instituto de Educación Superior Nº 18 «Olga Cossettini», informó que está trabajando en la puesta en marcha de las aulas virtuales. De hecho, también lo permitían antes de la Covid. En relación al crisis climática ha resaltado la importancia del pasado . "La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo". 164-169. endobj
Ya no tenemos tanto eco y es difícil para las familias disponer de un tiempo para poder realizar las propuestas que les brindamos. Hay un cansancio general, no vemos la hora de volver al jardín”. El gobierno ha implementado la estrategia de Aprendo en Casa para que el aprendizaje de los estudiantes del país no se detenga. Se trata de un análisis sobre los factores que inciden en la . “Los expertos dicen que solo un tercio de la población mundial habrá capitalizado este acontecimiento singular transformándolo en un aprendizaje positivo. En IISUE (ed. pandemia: reflexiones de. La pandemia de enfermedad por coronavirus (COVID-19) ha provocado una crisis sin precedentes en todos los ámbitos. El desafío de la educación en tiempos de pandemia : ¿impartir o crear conocimientos? Un horizonte en el que la educación online pisa fuerte. Pero la pandemia afecta todos los sentidos, y la cuestión psicológica no es menor. %PDF-1.7
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Luego, pertenecemos a la escuela en todo momento que ella nos necesite". By ztiempo 17 Apr, 2021. Se calcula que el 90% de los niños, niñas y adolescentes en edad escolar del mundo han visto interrumpida su educación por la pandemia, según la UNESCO. Tuvimos que adaptarnos a las necesidades particulares tanto de alumnos como de docentes y eso trajo casos en lo que hubo que salir a comprar una computadora, otros que tuvieron que aprender a usar una plataforma, el tema de los exámenes. Pero en primero y segundo año cuesta más”, reconoce Claudia y agrega: “No hay dudas que cuando retomemos las clases presenciales nos vamos a encontrar con el problema de la deserción, porque un nene que no toca nada hace seis meses no va más. Educación en tiempos de pandemia "Confabulario", suplemento cultural de EL UNIVERSAL, dedica su número 378 a la educación en México durante la pandemia %����
Chile es reconocido como uno de los países con mayor uso de tecnología en América Latina, sin embargo esas cifras no muestran la brecha digital que existe. En esta oportunidad la conversación estuvo orientada a reflexionar sobre el rol que cumple la evaluación en el derecho a la educación, y cómo asegurar un uso adecuado de ella en contextos de crisis. Por otro lado, aunque en la misma línea de . Sin vueltas, aseguró que estas serán las principales problemáticas con las que los docentes tendrán que lidiar cuando el chico regrese a clases. endstream
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<. A la plantilla docente todavía le cuesta entender que no estamos en presencialidad, es el día a día”. La educación en tiempos de la pandemia de COVID-19 La pandemia de enfermedad por coronavirus (COVID-19) ha provocado una crisis sin precedentes en todos los ámbitos. Todos los años después del receso escolar invernal notamos deserción pero con los medios que tenemos, siempre tratamos de rescatar a la mayor cantidad de alumnos”. Äv$Ì a`9Àdä0×1¨l`bdÐÀ¤À:@ª6Ý V5¸µhÑmWEÅÕ|ÌV¬Øi¸ÕÕõädÞUZz>3rRguuOVÝz¡£!¢!H1Vt40°02££#"ÃÅÀÏüg{AYæ{ö|ëÄþÈL`\nx{õfu ¢uÌ® ÷`àùm¤¹ÁFXiF 1Ñ@µÅAÎi
3ÏÃ Íîq0¯@2? Gallardo Gutiérrez, Ana Laura (2020) Educación indígena en tiempos de COVID-19: viejos problemas, nuevos problemas. La pandemia del COVID-19 (coronavirus) significa un riesgo por el avance de la educación en todo el mundo producto de dos impactos significativos: a) el cierre de las instituciones educativas en casi todo el mundo y b) la recesión económica que se produce a partir de las medidas tendientes a controlar la pandemia. Lic. Con la pandemia, la modalidad que adoptamos es la de publicar videos con propuestas de actividades dirigidas a los niños pero con la necesaria intermediación de los adultos a cargo. REVISTA SABERES EDUCATIVOS Nº 6, ENERO-JUNIO 2021, PP. Escrito por Opinión 24/04/2020. LA EDUCACIÓN La pandemia de COVID-19 ha provocado la de la educación en tiempos de crisis y que son . Aún no se sabe si volverán las clases en Córdoba. ): Educación y pandemia: una visión académica, pp. En el último tiempo, y producto de la situación nunca antes vivida de cuarentena obligatoria en Argentina y tensión mundial por la pandemia del Covid-19, se ha vuelto común el comenzar a . Reseñamos en este documento una serie de artículos publicados en medios de comunicación de amplio reconocimiento que aportan luces para pensar no solo lo que está sucediendo hoy en materia educativa, qué hacer (y que no) y qué podría pasar una vez salgamos de esta pandemia. Y fue de suma necesidad en este tiempo, aún en la virtualidad, por toda la comunidad educativa. Su impacto ha visibilizado más que nunca esta impostergable prioridad. que ha llegado la pandemia del Covid-19 al país. El aislamiento social debido a la pandemia de COVID-19 ha generado diferentes cambios no solo en la rutina diaria, la movilidad o las interacciones sociales, sino en nuestra relación con la tecnología y diversas herramientas digitales que han sido necesarias para continuar actividades vinculadas con la salud, el entretenimiento, la fe, el trabajo, las compras y por supuesto, la educación. “La pandemia nos cambió el escenario de un día para otro, pero la educación pudo reconvertirse prácticamente en el aire, y pudimos adaptarnos a esta nueva etapa con las herramientas que teníamos”, manifiesta Graciela Enriquez, directora del Iset 18. En diálogo con Conclusión, docentes y directivos de todos los niveles educativos de Rosario reflexionaron sobre este desafío que supone el aislamiento obligatorio y la educación a distancia, así como el impacto de las tecnologías en la enseñanza, y el agotamiento y las consecuencias de este escenario, tras seis meses de cuarentena. Es tiempo que no siga planteándose como un desafío a . La pandemia ha cambiado abruptamente nuestra forma de vivir y relacionarnos. Desde la suspensión de clases a mediados de marzo del presente año tras la . universitaria en España, Italia y Ecuador. Sin señal. El titular de la ONU afirma que las decisiones que se tomen ahora al respecto tendrán un efecto duradero en cientos de millones de personas y en el desarrollo de sus países. El actual sistema educativo de Bolivia, principalmente el escolarizado correspondiente a los niveles primario y secundario, afronta una situación crítica frente al azote de la pandemia del coronavirus. La mayor parte de los participantes creen que la sociedad va a experimentar cambios, aunque siempre hay alguien que opina que nada cambiara y que todo va a seguir igual por el . hÞb```¢)l\
" ÂÀÂÀ Los efectos de la pandemia del Covid-19 sobre la educación de estudiantes indígenas presenta dimensiones que se deben evaluar, pero también se debe rescatar las experiencias que nacieron en este contexto como posibilidades para mejorar la calidad de la Educación Intercultural Bilingüe a futuro. Adolescentes y jóvenes comparten sus opiniones sobre la educación en tiempos de pandemia. Desafíos para la educación en tiempos de pandemia. México: UNAM-IISUE. A pesar de la controversia sobre las teorías que señalan las consecuencias para la salud de las redes 5G, el Covid-19 ha acelerado la demanda . Educación en tiempos de. Ahora los aprendizajes se priorizan en función del cuidado de uno mismo frente a la pandemia, todo lo que tiene que ver con ciudadanía, responsabilidad e . Creímos que el ser humano era todopoderoso dueño de la ciencia y de la tecnología y descubrimos que estamos tan indefensos ante la amenaza invisible de este virus .
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